Dans ce blog, je vais essayer de transmettre l'essentiel d'un projet de recherche qui ne finit jamais à propos du caráctère inévitable de la rencontre avec l'Autre et de faire du dialogue l'essentiel de la démarche pédagogique.
dimanche 25 septembre 2011
7.1.3. DEGRÉS
La quantité et l’intensité varient en degrés, fort vs. faible. Par exemple, on pense rapidement que beaucoup est un degré fort et peu un degré faible. Mais la plupart du temps cela va dépendre du contexte et de la situation du discours.
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